第二章-威胁(01) (第1/1页)

    「行行重行行，与君生别离。」

    台上国文老师念着古诗，我也顶着睡意努力不让我的意识和脑袋别离。

    星期一放学前的最後一堂课，眼看离下课只剩下倒数三分钟，我才突然想起今天是和老师约好补习的日子。

    先不论这之中有多少时间我的思绪已飞到九霄云外，已经上了一整天的课，怎麽可能还有JiNg神再去补什麽习。

    有一句话是这麽说的，三十六计，走为上策。

    钟声一响，我背起已事先收拾好的书包，快步往後门移动。

    「动作这麽快，迫不及待要补习？」

    呃……

    我前脚才刚跨出教室一步，就看见伫立在门外的老师，他手中拿着教材，似乎刚从隔壁班上课结束。

    这时机之巧，若不是天要亡我，就是因为我今天早上赶着在迟到边缘进校而没有扶老NN过马路的报应！

    「对对对，我正准备去办公室，绝对不是想偷跑回家什麽的。」

    一阵心虚後，我连忙答道，此地无银三百两大概就是像我这种蠢蛋的典故。

    来到办公室後我在桌边坐下，看见上头已放着一张试卷。

    「这几道题你先做一下，先大概了解你的学习状况b较好开始教学。」

    试卷上的题目不多，我认命地提起笔开始作答。

    半小时过去後，我看见的是老师随着批改渐紧蹙的眉头。

    他将试卷递到我面前，一题题指着。

    「这道题只有用到国中程度的概念。」

    我看了一眼，但在我看来就是陌生人的程度。

    「这题今天早上课堂上有复习过。」

    俗话说得好，贵人多忘事。

    最後他像是喃喃自语般地说着。

    「悠月的录取分数明明不低，当初是怎麽考进来的？」

    说起这件事，现在想来大概只能归功於我平日总是善以待人、不暴殄天物、路见不平拔刀相助、不忘烧好香做好事累积起来的福报吧？

    国三大考前，言海伊和白歆瑷都已经凭着特别资格生的身份确定录取悠月了，当我翻着悠月历年录取分数再看看自己次次模拟考的分数……

    这分数考得上我头剁下来给你当椅子坐。

    那天以後，我开始抱着课本在言海伊周围哀号着。

    「言海伊，虽然我们已经当了五年的同学，但看来我们的缘分就到这了……」

    「嗯，看来我可以耳根清静的度过高中三年了。」

    第一天，失败！

    「言海伊，你看我这成绩，就算文昌帝君显灵是不是也救不了我……」

    「嗯，看来确实没救了。」

    第二天，失败！

    「言海伊，以後就算念不同的高中，我的数学作业是不是也还是可以麻烦你？」

    「离考试还有三个月，从今天开始我每天帮你恶补，所以纪巧慕你最好是快给我闭上你的嘴！」

    难怪大家总说事不过三，第三天，成功！

    後来在言海伊斯巴达的督促下，我的学习成绩果然提高了不少，就在我以为万事俱备只欠放榜时，考出的成绩却b往年悠月的录取分数整整低了五分。

    尽管我还是在志愿的第一顺位填上了悠月高中，但心里头其实早已不抱任何期待。

    几乎是浑浑噩噩的度过成绩公布到分发结果确认的那一整个月，而在分发结果那天系统因为查询人数过多无法负荷而大当机时，我收到了言海伊的讯息。

    原来他一早跑去悠月高中看现场贴出的榜单，而在他传来的照片中的一角，正印着我的名字。

    他的讯息一如他本人般的简短，除了照片外仅仅只是一句话。

    傻人有傻福。

    我拿出准考证反覆和榜单上的号码b对着，就怕只是同名同姓而空欢喜一场，就在第N次确认无误後，才终於一扫这阵子的Y霾。

    那一年悠月的录取分数创了历史新低，我能如愿考上除多亏了这个原因，最大功臣非言海伊莫属了。

    当时想送点什麽感谢他，但碍於零用钱有限，最後我乾脆缝制了一条发带给他，尽管我从没看过他在打球时戴过。

    後来的成品可想而知，肯定说不上JiNg美，勉强算是差强人意。

    对於凡事总要求完美的言海伊，我不求他真的在打球时戴上，只要他愿意收下就心满意足了。

    没想到本来已经抱着会被他吐嘲几句，还想了几个理由要说服他接受这份礼物，他却只是略显意外地收下，更甚至在後来b赛时总是戴着。

    还记得言海伊第一次带着发带上场b赛时，场边不断传来平时总来看他b赛的nV孩们的惊呼。

    「歆瑷你说，我那条发带是不是编得还不错？」

    「就算你把它编得像狗啃一样，戴在言海伊身上还是很好看。」她皱起眉，认真的回答我。

    真是谢了。

    在我胡思乱想之时，老师已在我面前摆好教材，准备带我进入折磨人的数学地狱。

    「以前你不也常拿着作业来要我教你？」

    大概是我紧皱的眉头太明显，他突然说。

    「呃，那是……」

    我怎麽可能说得出口，以前那只是为了看见邻居大哥哥的藉口罢了？

    「一开始b较辛苦，後来你会慢慢习惯的。」

    接下来的一个小时，老师开始针对高一的概念进行讲解。

    b起课堂上的课程，一对一教学确实较不容易进入周公的迷惑，可偶尔还是会在某些瞬间突然分了神。

    b如当他讲解题目在课本上b划时，我会忍不住盯着他修长好看的手指。

    又或者一阵阵从窗外吹来的风，偶尔挟带着他身上的琥珀清香时。